Avaluació de català, que hem de saber?
- Planificació, saber com s’ha de fer, les parts que hem de posar, saber planificar-se una opinió.
- Comprendre un text escollit pels mestres i saber donar la nostra pròpia opinió.
- Les normes d’accentuació, separar síl·labes, trobar la tònica, classificar-les segons siguin AGUDES, PLANES, ESDRÚIXOLES.
- A l’hora de separar síl·labes, vigileu amb els dígrafs, haureu de repassar el tema passat.
- Sinònims i Antònims.
- Dictat o bé, correcció d’un text d’un company a escollir.
- Important:
o Per la realització de la part escrita es podran emprar diccionaris , tant generals, com de sinònims i antònims.
o Tant la llibreta com els dos textos realitzats a classe tenen tanta rellevància com la prova avaluativa, aquesta s’ha de veure com un escrit més del que fem a la classe.
