ENIGMES MATEMÀTICS

Per pensar durant el cap de setmana.

• A la granja de Prats de Lluçanès tenen conills i gallines, tots barrejats. Si comptes els seus caps, en surten 17. Si comptes les seves potes,
  en trobaràs 62 Si totes les gallines tenen dues potes i tots els conills en tenen 4... quants conills i quantes gallines hi ha?
• En un celler han de servir 4 l de vinagre. Si només tenen dos pots graduat, un de 5 l i un altre de 3 l. Com ho poden fer? 
• I com ho poden fer si volen servir-ne 3 l i els pots graduats són de 7 l i d'11 l? 

Treball amb Audacity

Els alumnes de 5è estan treballant la lectura mitjançant el programa Audacity. El treball és senzill, primer han de llegir quatre històries senzilles de terror, realitzades per alumnes. Després han de realitzar una cerca a un arxiu sonor, d'aquells arxius en format .mp3 que més s'ajustin a la seva història. I una vegada realitzat això hauran de realiztar un projecte, on mesclin la seva veu enregistarda amb els arxius d'audio escollits, i generar un arxiu .mp3 amb el resultat final.
Aquí podreu escoltar les diferents creacions dels vostres fills/es:

N.A.
Q.B.
A.C.
C.E.P.
M.E.C.
Z.F.
S.H.
M.H.
O.L.
C.M.
A.M.L.
A.M.
E.M.
D.N.
C.P.
J.P.
J.P.
M.Q.
J.R.
M.R.
K.S.
G.S.E.
M.V.

Càlcul Mental. Sessió 7

Vols fer Jeroglífics Matemàtics a casa? Fes clic a aquest enllaç! Anims! Segur que et serveix de moltissim!

FES CLICK AQUÍ.

Recorda d'activar la tecla Bloq. Num abans de començar a calcular!
Molta sort! Avui faràs una cosa diferent,  ni millor, ni pitjor, si mes no...diferent!


http://www.thatquiz.org/es-1/?-jg27-la-mio-n35-p0

BARBARISMES

1.       Anem a jugar. Entrarem a la pàgina web següent de l'armari de llengua i  esbrinarem quin és el mot correcte en català dels barbarismes que ens proposen.

Teide - Llengua catalana - Unitat 13 barbarismes 

http://www.weeras.com/play/?SessionId=osj7MYx44Gn3Qmc2OA3v4H86Snn36Ud2PBr1Uhg76OoqYud28cs1VIh0Bov68c35XJ011phcCWw8ADl5Fka4EQp10We0Hemp2Kb4&Id1=2&Id002=15&Id12=4

Recordeu que també ens heu d'enviar els exercicis sobre barbarismes que teniu assignats a la Plataforma Alexia. La data màxima d'entrega és el proper dimarts 4 de juny.

RECTA FINAL

Ja ens queden pocs dies per finalizar el curs. Durant aquestes setmanes se'ns poden acumular deures i controls. En ocasions, potser, ens sentirem una mica agobiats i agobiades. Controleu bé l'agenda, organitzeu-vos, demaneu ajuda si us cal als pares i mestres i així no tindreu cap problema.
Ens compensa fer un esforç per després poder-nos sentir satisfets  amb nosaltres mateixos i poder gaudir d'un estiu tranquil i relaxat.
Confio en vosaltres !!!

Càlcul Mental. Sessió 6.

ELS BESSONS

Som a dins d'una habitació en la qual hi ha dues portes tancades, una és la sortida i l'altre porta a la desgràcia. Óbviament desconeixem quina és la bona i quina la dolenta. 

També hi ha dos germans bessons, un que sempre diu la veritat i l'altre absolutament mentider, però tampoc sabem quin és el sincer i quin és el fals. 

Només podem fer una pregunta a un dels dos germans per tractar d'escapar.

· Quina pregunta farieu vosaltres per trobar la sortida?
· Quina serà, doncs, la sortida a la salvació?

Una vegada has encertat aquest enigma, ara toca fer la sessió 6 de Càlcul Mental, edavant, t'animem a que et superis a tu mateix!!!!

Recorda de tenir activat la tecla Bloq Num del teclat!

Molta sort!!!

http://www.thatquiz.org/es-1/?-jg24-la-mio-n35-p0

LA PREHISTÒRIA

Us heu preguntat alguna vegada si ....

 ...van viure en la mateixa època els dinosaures i els humans?

... els primers humans eren “micos”?

...els humans hem tingut sempre la mateixa aparença?                

...es van produir grans canvis en la prehistòria?

... les persones de la prehistòria eren “salvatges?

... els homes caçaven i les dones tenien cura dels fills i de la llar?

...  les eines de la Prehistòria eren senzilles i poc diverses?

Algunes d'aquestes respostes les pot trobar en les següents pàgines web. Fes un esquema amb la informació que trobis en el següent enllaç i t'ajudarà a tenir les idees més clares.

http://cinque1011.files.wordpress.com/2011/02/resum-prehistoria.pdf

Per jugar

http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3717

http://www.edu365.cat/nobadis/jph/f1-cleda.htm

 

HISTÒRIA

Les línies del temps, són representacions gràfiques que ens permeten entendre aquest concepte mitjançant la visualització d'un determinat període. Ens permeten "veure" la durada d'uns fets, la simultaneïtat amb d'altres, les connexions entre ells, la distància que els separa, etc.. Us oferim uns enllaços on podreu trobar models.

http://cinque1011.files.wordpress.com/2011/02/resum-prehistoria.pdf

http://blocabadats.blogspot.com.es/2013/02/que-es-la-historia.html